从冠亚教育模式想到--语言学习 路在何方

二十一世纪的第一个十年已经接近尾声,在这一个震撼人心的十年当中,中国人的生活,观念,气质都发生了巨大的变化.面对国际化趋势,更多的国人并没有选择固步自封,而是主动迎合,投身于世界一体化的浪潮之中.

而对于在这片浪潮中出生的一代人,势必被打上国际化的烙印.作为家长的70年代甚至80年代的人们,显然清楚而深刻的认识到了这一点,对于这一代国际宝宝们,他们大多有着明确的规划和新颖的教育理念.

说到全球化和国际化,首当其冲的便是世界语言的接轨,如今的社会上,英语的普及率颇高,让众多家长都觉得英语学习已经刻不容缓,然而,众多家长的出发点是好的,能理解此中深意之人却少之又少.

科学家发现人类在学习语言的时候，大脑中会进行大量而复杂的运算。

首先他们创造了一种语言，这个语言当中利用一些音节组成没有意义的字，然后以随机的组合让受试者听20分钟。在听的时候，受试者会接受音节的信息，像是音节出现的频率以及音节之间的关系等等，听完了20分钟之后再做测试。

实验结果发现，在成人的受试者当中，高达85％的时候他们可以分辨出哪些是刚刚听到的字，哪些是其它用英文中前缀字尾音节所组合的字，甚至连五岁小孩也可以分辨得出来。因此他们认为人类的大脑有能力对特定音节出现的频率以及音节与音节之间的关系去进行复杂的运算。

其实,这不难看出,学习一门新的语言不仅仅是掌握一个谋生技能那样简单,而更多的是在激发大脑活动,平衡左右脑机能上所起到的积极作用.

但是,作用需要正确的方式进行引导,以期达到最佳的效果,而方式的探寻是所有英语教学方面的专家和学者所孜孜以求的.在相关调查中我们不难发现,机械式的英语教学,强化记忆等方式并不是学习英语的最佳途径,往往短时间内形成的强化记忆就如同影子,一旦夕阳西下,也就随之变得无影无踪了.然而,在学习的过程中,只有能够引起经常性的回味与记忆的方式,才能够达到学习成绩与智力开发的双赢目标.

在冠亚美语承办的全国青少年英语口语大赛上,所有出类拔萃的小选手接受采访时几乎都提到了一个重点,就是冠亚的课堂和学校不同.

单单的听说读写等平淡学习并不是冠亚所追求的,正是因为冠亚将教育方式不断更新,研发出了更加贴近东方儿童学习西方语言的一整套方式方法.其中,理解西方文化成为首要任务,在冠亚的课堂上,孩子们手中的教材更像一本漫画书,一边模仿着卡通人物的动作神态,一边学习语言,表演的过程会深刻的印在学员们的大脑之中,使之在课后不断回味,起到了课后复习的作用.

另外,课堂的自由化模式,使学生在接受知识的过程中始终保持身心的放松状态,大大延长了大脑的接受周期.令课堂上的知识更加充实.

另外,令中国专家们欣喜的是,更多的家长认识到了荣誉和鼓励的重要性,在孩子学习的过程当中,鼓励的作用远大于斥责.让孩子体会信心带来的力量成为当今教育的主流.专家指出,适时的鼓励可以激发孩子继续探索的欲望,让孩子尽快走出失败的阴影,并培养成就感使其性格更加阳光更加勇于面对困难和新兴事物.

在这一点上,冠亚教育集团做的就非常好,一个完整的学员服务体系,从日常课程上对孩子全面的鼓励和嘉奖.小到随堂单词测验,大到年度冠亚之星评选,或是证书,或是奖品,虽然价值不高,但是对孩子信心的影响却是不可估量的,曾经的有许多以优异成绩考取名校的孩子不无感慨的回忆,在冠亚的学习历程让他们深切的感觉到自我的信心在增强,学习的劲头更足了,不再用人强迫,学会了主动学习.

这就是鼓励和荣誉的作用.好的方法胜过死记硬背,尤其是在语言的学习过程当中,几句简简单单的鼓励或者是奖品,不仅激发了孩子自身对英语学习的兴趣,更加树立了孩子的自信心,让孩子学习的过程也成为心智成长健全的一个过程,如此一举多得的事情,何乐而不为?

现在正值冠亚集团年度冠亚之星评选阶段,在冠亚官方网站投票专区上,家长们想尽办法为自己的孩子拉票,以及他们在论坛上热情洋溢的留言,无不说明,当今的家长们已然掌握了对孩子们最佳的教育方式.这种方式不同于溺爱,而是家长们在用各种方式培养孩子的荣誉感和自信心,由此可见,家长们在争,在替孩子们争.这样,孩子们自然不甘落后,在冠亚提供的平台上,所有的孩子都将会获得成绩,心智和素质的三重提升.一个保证孩子成长历程身心健康的教育之路也就变得并不是遥望无期了.

                                                                                                 冠亚教育集团 王浩